Die Untersuchungen lassen sich von folgenden Annahmen leiten: 1. Nationale und supranationale Verfassungen sind im Geertz'schen Sinne Texte zur Erschließung der Realität und einem je spezifischen management of controversy geschuldet. 2. Constitutional transfers gehen von einer nur analytisch bestimmbaren Ausgangsituation aus, beginnen mit einem komplexen Prozess der Dekontextualisierung und enden mit einem nicht minder komplexen und riskanten Prozess der Rekontextualisierung („bricolage") in einer host-Situation. 3. Durch Transferprozesse entsteht eine global constitution als Durchgangsstation, d.h. ein Reservoir/Repertoire weltweit verfügbarer Elemente für die Konstruktion von Verfassungen, auf die die Konstrukteure von Verfassungen nach Bedarf zurückgreifen (können). 4. An Transferprozessen nicht teil haben kontextgebundene Verfassungselemente („odd details"), deren Identifizierung und Interpretation zwar schwierige Probleme aufwerfen, die aber besonders bedeutsam sind, weil sie Aufschluss geben können über historische Erfahrungen, politische Visionen und Befürchtungen, die den jeweiligen Verfassungskontext prägen.
Entstehung und Veränderung konstitutioneller Ordnungen im Vergleich
Im Zentrum des Projekts steht die Frage, wie konstitutionelle Ordnungen durch Prozesse des Transfers entstehen. Dazu soll eine vergleichende Analyse solcher constitutional transfers durchgeführt werden, die sich auf bestimmte (Problem-)Situationen (etwa Besatzung oder postkoloniale Neugründung) und historische, kulturelle, politisch-soziale Kontexte konzentriert und, ausgehend von einem „set of initial circumstances", die Schritte der De-Kontextualisierung dort und Re-Kontextualisierung verfassungsrechtlicher Normen und Argumente (Doktrinen), Ideen und Institutionen sowie struktureller Designs in einer host situation untersucht. Im Anschluss an die Watson/Legrand-Kontroverse soll eine zwischen der These von der Möglichkeit von transplants und deren Unmöglichkeit liegende Transfer-Theorie entwickelt und durch empirische Studien valutiert, modifiziert oder falsifiziert werden.
Personen in diesem Projekt:
